El programa de Doble Máster Universitario en Innovación Tecnológica en Edificación y en Ejecución de Obras de Rehabilitación y Restauración por la Universidad Politécnica de Madrid conduce a la obtención de dos títulos de Máster Universitario Oficial de carácter profesionalizante: el Máster Universitario en Innovación Tecnológica en Edificación y el Máster Universitario en Ejecución de Obras de Rehabilitación y Restauración.

El plan de estudios del programa doble está secuenciado en tres semestres y un total de 90 créditos, tal que el alumno debe completar 29 en el primer semestre, 28 en el segundo y 33 en el tercero.

Este doble programa de máster es relevante en un contexto caracterizado por el avance tecnológico, en España y en el extranjero, la necesidad por la innovación constante en lo que respecta a los materiales, las técnicas constructivas y los procesos de gestión y desarrollo que deben estar presentes en todo proyecto edificatorio y, por último, en un marco en el que la preocupación por el medio ambiente y la sostenibilidad ocupan un lugar central.

En el ámbito profesional, el programa prepara a expertos en áreas diferentes, pero complementarias, como son el desarrollo de proyectos de innovación en el ámbito tecnológico de la edificación, así como la intervención en obras de rehabilitación y restauración.

En el ámbito de la investigación, este programa da respuesta a la necesidad de experimentación en nuevas técnicas que se aplican en la construcción de edificios, en las nuevas tecnologías, los nuevos materiales, las instalaciones complejas, los avances en el campo de cálculo y el diseño de las estructuras, en el desarrollo y en la innovación.

El presente programa es un programa dual de 90 créditos en el que se combinan materias y asignaturas de los dos Másteres que lo originan, dando lugar a un plan de estudios caracterizado por su carácter dirigido a la vez que flexible, que abarca desde la obra nueva hasta la intervención en el espacio construido. La propia configuración del plan de estudios, articulado en 90 créditos y tres semestres, permite flexibilizar la matrícula y el desarrollo personalizado por parte del alumnado.

Junto con lo anterior, este programa dual facilita la movilidad internacional mediante acuerdos y convenios que la Escuela Técnica Superior de Edificación, que acoge al programa, mantiene con diversas universidades extranjeras dentro del programa Erasmus+ y Magalhaes, y acuerdos con Universidades europeas e iberomericanas para intercambio de alumnado, entre ellas, Università degli Studi di Roma La Sapienza, el Politecnico di Bari, la Università degli Studi di Napoli Federico II, la Università degli Studi di Palermo, la Università degli Studi di Catania, la University of Bialystok y varias universidades latinoamericanas.

Además, este programa dota al alumno de técnicas avanzadas de aprendizaje en metodología y herramientas de investigación y da acceso directo a los Programas Oficiales de Doctorado para aquellos que deseen completar su formación.

Finalmente, el programa que presentamos confiere al alumno dos títulos de máster, lo que representa, sin lugar a duda, un valor añadido tanto en el plano académico, como en un mercado laboral cada vez más exigente, y la posibilidad de ampliar el campo de desarrollo profesional a áreas que abarcan desde la creación de una obra nueva hasta la intervención en inmuebles históricos.

Plan de Estudios (Guías docentes)

 

El plan de estudios del programa doble está secuenciado en tres semestres y un total de 90 créditos, tal que el alumno debe completar 29 en el primer semestre, 28 en el segundo y 33 en el tercero.

Presenta asignaturas relacionadas con el estudio, diseño y cálculo de las estructuras (16 créditos), así como otras tabtas relacionadas con la envolvente y las particiones del edificio (9 créditos).

El tercer semestre consta de un total de 33 créditos de los cuales 12 se corresponden con el Trabajo de Fin de Máster del Programa en Ejecución de Obras de Rehabilitación y Restauración (MEJORR) y 9 al Trabajo de Fin de Máster del Programa de Innovación Tecnológica en Edificación (MITE). Estos créditos de TFM se corresponden con los que aparecen en los respectivos planes de estudios. Los alumnos deberán realizar dos TFM siguiendo los criterios establecidos por las respectivas comisiones de máster a tal fin.

La tabla a continuación describe la secuenciación de asignaturas por semestres del programa resultante de los dos programas anteriores.

 

DOBLE MÁSTER INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EDIFICACIÓN Y EN EJECUCIÓN DE OBRAS DE REHABILITACIÓN Y RESTAURACIÓN
ASIGNATURAS PRIMER SEMESTRE (OTOÑO). PRIMER CURSO
CÓDIGOS	ASIGNATURAS	CRÉDITOS	MÁSTER
543000180	El proceso de la innovación	4	MITE
543000181	Sistemas activos y pasivos en climatización de edificios	4	MITE
543000182	Investigación e innovación en edificios	2	MITE
543000184	Introducción al aislamiento acústico	2	MITE
543000185	Conocimientos avanzados e innovación en envolvente, particiones y acabados del edificio	9	MITE
543000186	Gestión de la contratación. Gestión de la calidad	4	MEJORR
543000187	Gestión económica y de plazos	4	MEJORR
TOTAL		29
ASIGNATURAS SEGUNDO SEMESTRE (PRIMAVERA). PRIMER CURSO
543000183	Monitorización de edificios para su certificación energética, seguridad y rehabilitación	3	MITE
543000188	Comercialización y puesta en valor de la innovación	3	MITE
543000189	Legislación. Criterios. Arqueología. Conservación preventiva	3	MEJORR
543000190	Estudios previos. Caracterización	3	MEJORR
543000191	Elementos ornamentales	3	MEJORR
543000192	Estructuras de hormigón armado y acero	4	MEJORR
543000197	Prácticas externas	9	MITE
TOTAL		28
ASIGNATURAS TERCER SEMESTRE (OTOÑO). SEGUNDO CURSO
543000193	Cimentaciones y suelos	3	MEJORR
543000194	Ejecución de apeos y demoliciones	3	MEJORR
543000195	Estructuras de madera	3	MEJORR
543000196	Evolución en la ejecución de la construcción	3	MEJORR
543000198	TFM	9	MITE
543000199	TFM	12	MEJORR
TOTAL		33

 

Planificación Académica Curso 2023 - 2024

Planificación de las enseñanzas:

• Normas Generales
• Calendario Escolar
• Horarios
• Calendario de evaluaciones
• Normativa Trabajo de Fin de Máster MITE
• Normativa Trabajo de Fin de Máster MEJORR
• Informe del Profesor-Tutor
• Solicitud Profesor Tutor
• Tribunales de evaluación MITE
• Tribunales de evaluación MEJORR
• Coordinadores y profesores de asignaturas MITE
• Coordinadores y profesores de asignaturas MEJORR

 

 

Competencias

Introducción
En tanto que programa oficial universitario, el doble máster MITE-MEJORR dota de capacidades y competencias que permitirán al alumnado desarrollar proyectos innovadores de nueva creación, así como intervenir en inmuebles que precisen de trabajos de restauración y rehabilitación y todo ello desde la perspectiva que ofrece una formación universitaria en un entorno de expertos docentes y profesionales de primer orden. Asimismo, una vez completados los créditos reglamentarios (300 créditos europeos entre Grado y máster, o carga lectiva equivalente), el programa da acceso directo a estudios de doctorado para aquellos que deseen completar su formación académica obteniendo el título de Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid.
 
Objetivos Generales
En términos generales, el objetivo general de este programa es formar expertos en la aplicación de conocimientos sobre innovación en el ámbito tecnológico de la Edificación, en el proyecto y en la ejecución de edificios, profundizando en procesos innovadores en las estructuras, la envolvente, las particiones y acabados a través de la mejora de la sostenibilidad de los edificios, la rehabilitación o el mantenimiento, entre otros procesos. Asimismo, el programa aborda aspectos relacionados con la modelización y el análisis de sistemas pasivos avanzados, así como en procesos innovadores de confort en la edificación y el ahorro energético.
Junto con lo anterior, el máster tiene como objetivo desarrollar las capacidades necesarias para la dirección técnica de la ejecución y gestión de las obras de rehabilitación de edificios, principalmente sobre el parque inmobiliario de los s. XIX y s. XX, y las obras de conservación-restauración del patrimonio arquitectónico. Para ello fomenta el aprendizaje del alumnado en materias específicas necesarias para la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado, orientada a la especialización académica y profesional y a la iniciación en las tareas investigadoras. El alumno adquiere competencias que le permitirán especializarse en este tipo de obras singulares, ya sea por los condicionantes de intervenir en edificios construidos con tecnologías del pasado, o bien por el propio valor histórico-artístico de algunos inmuebles que precisan de la intervención.

Objetivos específicos
Entre los objetivos específicos del programa, cabe destacar:

• Conocer los últimos productos, sistemas y tecnología para la Edificación. Analizar, desde diferentes puntos de vista, la innovación de esos productos, sistemas y tecnología con el fin de determinar sus ventajas e inconvenientes frente a productos tradicionales en el proyecto y la ejecución de edificios
• Definir nuevas ideas para la Edificación, tanto en productos, sistemas, como en tecnología para la puesta en obra. Nuevas ideas que nacerán de las diferentes miradas (sostenibilidad, seguridad, calidad, eficiencia energética, etc.) del profesional sobre los elementos existentes, materializando o buscando, paralelamente, la aplicación y explotación de las ideas en el sector de la edificación o en sectores afines.
• Conocer los cauces para poner en valor (patentes, emprendeduría, etc.) las ideas y generar recursos para plasmar y difundir sus resultados en un contexto de investigación científica a través de publicaciones en revistas dedicadas a este fin.
• Desarrollar las capacidades necesarias para la dirección de la ejecución de las obras de rehabilitación y de conservación/restauración del patrimonio arquitectónico.
• Desarrollar las capacidades necesarias para la gestión de la producción de las obras de rehabilitación y de conservación/restauración del patrimonio arquitectónico.
• Conocer la problemática específica de este tipo de obras y los recursos técnicos y metodológicos para su resolución
• Desarrollar las capacidades para un adecuado control de la calidad en este tipo de obras.
• Proporcionar campos de especialización para los egresados que aumenten sus perspectivas profesionales en sectores en auge.
• Fomentar iniciativas de investigación en la rehabilitación de edificios y la conservación o restauración desde la perspectiva de los materiales o los sistemas constructivos.

Competencias

• Capacidad de diseñar nuevos materiales, productos y tecnologías constructivas que mejoren y desarrollen la sostenibilidad, la eficiencia energética y el ciclo de vida de los materiales, elementos y sistemas constructivos utilizados en la edificación.
• Capacidad para difundir información y resultados de trabajo mediante su presentación en foros a tal efecto.
• Capacidad para aplicar conceptos teórico/prácticos avanzados en productos, sistemas, técnicas y tecnologías constructivas y de habitabilidad en edificación, tanto en el ámbito de la obra nueva como en el edificio construido.
• Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares, en el contexto español o internacional y para liderar proyectos de edificación.
• Capacidad para diseñar planes y estrategias para la mejora e innovación de productos, sistemas, técnicas y tecnologías en la edificación y solicitar financiación para el desarrollo de la innovación en edificación, en el ámbito nacional e internacional.
• Conocer y analizar sistemas estructurales que supongan una innovación basada en los materiales que los constituyen, en su procedimiento de ejecución y su interacción con la eficiencia energética, así como procedimientos innovadores en patología de estructuras, intervención de estructuras, protecciones colectivas y medios auxiliares de edificación.
• Aplicar conocimientos innovadores en obra nueva y rehabilitación en la envolvente, las particiones y los acabados tanto en la fase de la redacción de proyectos como en la ejecución de edificios.
• Diseñar sistemas y tecnologías innovadoras para obra nueva, rehabilitación y mantenimiento en las fases de proyecto de ejecución, puesta en obra y vida del edificio.
• Conocer conceptos teórico-prácticos avanzados sobre la gestión legal, económico-financiera y de programas de calidad de la ejecución de las obras de rehabilitación y conservación- restauración.
• Conocer los sistemas de protección tanto de inmuebles como de partes de inmuebles o de las personas, así como la metodología específica de la Prevención de los Riesgos Laborales y la Seguridad en las obras de rehabilitación y conservación-restauración.
• Conocer los sistemas constructivos actuales y pasados, y los procedimientos de búsqueda y análisis de documentación histórica.
• Conocer e identificar la patología de diferentes materiales y elementos constructivos en edificios existentes.
• Conocer y describir los procesos de ejecución de los sistemas constructivos que implementan soluciones de rehabilitación y conservación-restauración para resolver la patología de materiales y elementos constructivos en edificios existentes.
• Analizar proyectos de investigación para resolver problemas constructivos o para desarrollar nuevos materiales e ideas en rehabilitación y conservación- restauración.

   

 

 

Ingreso

Perfil de Ingreso recomendado

Requisitos y perfil recomendado: http://www.edificacion.upm.es/asignagie/doble-master-mite-mejorr.html

Los requisitos mínimos de acceso a los estudios de Máster vienen marcados por el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio. Como norma general, el acceso a las enseñanzas oficiales de máster se rige por los siguientes criterios:

- Titulación universitaria española o europea:

Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.

- Titulación universitaria no europea:

Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

El Programa de doble Máster Universitario en Innovación Tecnológica en Edificación y en Ejecución de Obras de Rehabilitación y Restauración tiene como objetivo formar expertos en la aplicación de conocimientos sobre innovación en el ámbito las tecnologías constructivas y del confort y del ahorro energético en la Edificación. Por ello, el máster está enfocado a graduados en el ámbito de la Edificación, Arquitectos, Arquitectos Técnicos y, en general, graduados con un perfil Científico-Técnico.
Más concretamente, este programa está dirigido principalmente a los graduados en Edificación o graduados en Fundamentos de la Arquitectura, que quieran profundizar en los aspectos orientados al desarrollo de las capacidades necesarias para la dirección de la ejecución y gestión de la producción de las obras de rehabilitación de edificios, principalmente sobre el parque inmobiliario de los s. XIX y s. XX y las obras de conservación-restauración del patrimonio arquitectónico.
En segundo término, estará dirigido a alumnos procedentes de la antigua titulación de Arquitecto Técnico o la de Arquitecto, no considerándose necesario, de acuerdo con el criterio de la Universidad Politécnica de Madrid, cursar créditos complementarios en el caso de dichos titulados, dado que las competencias profesionales y capacidades anteriores y las actuales son las mismas para ambas profesiones reguladas según el caso.
En el supuesto de que haya alumnos procedentes de otras titulaciones de Grado pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior, afines al contenido del Máster, éstos deberán justificar sus conocimientos previos en edificación o iniciar las acciones destinadas a complementar su formación siguiendo las recomendaciones que haga la Comisión Académica del Programa.
Una vez cumplidas las condiciones exigidas en el R.D. 1393/2007 para el acceso al Programa, la Comisión de Coordinación Académica del Programa de Máster se ocupará de realizar la selección y admisión de los alumnos, de acuerdo con los siguientes criterios:

1. Se valorará la formación académica y el expediente académico, especialmente las titulaciones con competencias y conocimientos relacionadas con las áreas de especialización del Programa de Máster.
2. Se valorará la experiencia profesional e investigadora, especialmente en actividades relacionadas con las áreas de especialización del Programa de Máster.

 

-    Ingreso a Máster
-    Normativa de Permanencia

Profesorado

 

AGUILERA BENITO	Patricia	patricia.aguilera@upm.es
ALAMILLO SANZ	Juan Francisco	jf.alamillo@upm.es
ARBAIZA BLANCO-SOLER	Silvia	silvia.arbaiza@upm.es
CABALLOL BARTOLOMÉ	David	david.caballol@upm.es
CARRILLO ALONSO	Luis	luis.alonso@upm.es
COBO ESCAMILLA	Alfonso	alfonso.cobo@upm.es
FERNÁNDEZ PÉREZ	Mª Trinidad	trinidad.fernandez@upm.es
FERNÁNDEZ VALDÉS	José María	josemaria.fernandez@upm.es
FLÓREZ DE LA COLINA	Mª Aurora	ma.florez@upm.es
GARCÍA GARCÍA	Alfonso	alfonso.garciag@upm.es
GARCÍA LÓPEZ DE LA OSA	Gregorio	g.garcia.lopezosa@upm.es
GARCÍA MUÑOZ	Julián	julian.garciam@upm.es
GARCÍA NAVARRO	Justo	justo.gnavarro@upm.es
GIL CARRILLO	Francisco	f.gil@upm.es
GIL LÓPEZ	Tomás	tomas.gill@upm.es
GONZÁLEZ CORTINA	Mariano	mariano.gonzalezc@upm.es
GONZÁLEZ GARCIA	Mª de las Nieves	mariadelasnieves.gonzalez@upm.es
GONZÁLEZ RODRIGO	Sonsoles	sonsoles.gonzalez@upm.es
GONZÁLEZ YUNTA	Francisco	francisco.gonzalez.yunta@upm.es
IZQUIERDO GRACIA	Pilar Cristina	pilarcristina.izquierdo@upm.es
LÓPEZ ZALDIVAR	Óscar	oscar.lopezz@upm.es
LÓPEZ-ASIAÍN MARTÍNEZ	Juan	juan.lopezasiain@upm.es
LÓPEZ-IZQUIERDO BOTÍN	Mª Pía	pia.lopezizquierdo@upm.es
MAGDALENA LAYOS	Fernando	fernando.magdalena@upm.es
MARTÍNEZ PÉREZ	Inmaculada	i.martinez@upm.es
MORALES SEGURA	Mónica	monica.morales@upm.es
MORENO	Esther	esther.moreno@upm.es
MORÓN FERNÁNDEZ	Carlos	carlos.moron@upm.es
MUÑOZ SUDUPE	Francisco	paco.munoz@upm.es
PALMERO CABEZAS	Pedro José	pedrojose.palmero@upm.es
PÉREZ RAPOSO	Álvaro	alvaro.p.raposo@upm.es
PIÑA RAMÍREZ	Carolina	carolina.pina@upm.es
PORRAS AMORES	César	c.porras@upm.es
PRIETO BARRIO	Mª Isabel	mariaisabel.prieto@upm.es
RÍO MERINO	Mercedes del	mercedes.delrio@upm.es
RODRÍGUEZ SÁNCHEZ	Antonio	antonio.rodriguezs@upm.es
SANTIAGO LÓPEZ	Joaquín	joaquin.santiago@upm.es
SARDÁ MARTÍN	Víctor	victor.sarda@upm.es
SEPULCRE AGUILAR	Alberto	alberto.sepulcre@upm.es
TENDERO CABALLERO	Ricardo	ricardo.tendero@upm.es
VALIENTE LÓPEZ	Mercedes	mercedes.valiente@upm.es
VERDÚ VÁZQUEZ	Mª Amparo	amparo.verdu@upm.es
VIDALES BARRIGUETE	Alejandra	alejandra.vidales@upm.es
VILLORIA SÁEZ	Paola	paola.villoria@upm.es
VIÑAS ARREBOLA	Carmen	carmen.vinas@upm.es

 

Prácticas en Empresa

Dentro de la UPM desarrollamos una destacable e importante labor a través de las prácticas en empresa que son una oportunidad estratégica para completar y enriquecer el proceso formativo del estudiante mejorando así sus posibilidades de acceso al mercado laboral.

En nuestra escuela de Edificación, a través de la Oficina de Prácticas en Empresa (OPE) ofrecemos un asesoramiento personalizado tanto a los estudiantes de nuestra escuela como a las empresas e instituciones interesadas en ofertar prácticas.

Para desarrollar esta labor contamos con el Portal de Prácticas el cual es accesible a través de www.coie.upm.es

En el citado portal, las empresas pueden publicar las prácticas que consideren de su interés para conseguir estudiantes en formación, los cuales se encontrarán tutelados y asesorados en todo momento ya sea por la empresa a través de un tutor profesional como por parte de la universidad a través de un tutor académico.

Las prácticas que se ofertan en nuestro portal pueden ser en modalidad curricular (forman parte del expediente académico del estudiante) o extracurricular.

Además, contamos con el Portal de Empleo (www.coie.upm.es/empleo) a través del cual ofrecemos acceso a una bolsa de trabajo que permite dar a conocer oportunidades laborales acordes al perfil académico obtenido por el estudiante recién titulado.

A través de este portal, hacemos de intermediarios entre la empresa y el estudiante que acaba de terminar sus estudios, facilitando de este modo, el acceso al mercado laboral por parte del alumno y a las empresas el poder obtener trabajadores de excelente calidad académica, como lo son nuestros estudiantes egresados.

Créditos a reconocer (prácticas curriculares):

• Nuestra escuela tramita prácticas en empresa de 6, 12 y 18 créditos (P.E. I, II y III, respectivamente)
• Para el caso de los másters se realizan prácticas externas:

Máster en Gestión de Edificación: 6 créditos

Máster en Innovación Tecnológica en Edificación: 9 créditos

Máster en Ejecución de Obras de Rehabilitación y Restauración: 6 créditos

Programa de Doble Máster (MITE-MEJORR): 9 créditos
 

Contacto:  

practicas.empresa.edificacion@upm.es
91 067 5222 (en horario de mañana)
 

Preguntas frecuentes:

https://www.coie.upm.es/#centro/ayuda/preguntas-frecuentes

Orientación Laboral

 

Cursos de Formación y Orientación para el Empleo

Estos cursos van dirigidos a estudiantes de Arquitectura Técnica, Grado en Edificación y Postgrado impartidos por esta Escuela.

• Se reconocerá un máximo de 1 crédito con carácter optativo para los estudiantes de Grado.
• Se reconocerá un máximo de 1 crédito de libre elección para los estudiantes de Arquitectura Técnica.

DIPLOMA DE HABILIDADES PROFESIONALES

Consistirá en una formación anual que se impartirá a los estudiantes a partir del 2º curso del Grado en Edificación y Doble Grado en Edificación y Administración y Dirección de Empresas.

El estudiante que inicia con nosotros en segundo no nos abandonará hasta que se gradúe en cuarto curso.

Serán  tres cursos con dos asignaturas anuales distribuidas en cada uno de los semestres.

La terminación del programa formativo permitirá al estudiante  que le sean reconocidos los 6 créditos de optativa que le exigen ambas titulaciones.

Díptico del Diploma de Habilidades Profesionales

 

Salidas Profesionales

El presente programa de máster forma a expertos en los siguientes campos:

• Especialista en materiales y técnicas constructivas innovadoras.
• Especialista en gestión de la innovación.
• Especialista en habitabilidad de edificios.
• Técnico de calidad y medio ambiente.
• Especialista en procesos innovadores para el confort y el ahorro energético.
• Especialista en acondicionamiento y aislamiento acústico en la edificación.
• Dirección de la ejecución de las obras de rehabilitación y restauración
• Técnico de planificación y organización de obras de rehabilitación.
• Técnico de control y gestión de obras de rehabilitación.
• Consultoría, asesoramiento/auditorías en técnicas en la rehabilitación y restauración.
• Consultor técnico en informes, peritaciones, dictámenes, tasaciones, valoraciones y estudios de viabilidad económica.
• Redacción y desarrollo de proyectos técnicos.
• Técnico en proyectos de demolición.

 

Contactos

Dirección:
Escuela Técnica Superior de Edificación.
Universidad Politécnica de Madrid
Avda. Juan de Herrera nº 6, 28040 Madrid. España

Coordinación:
D. Francisco González Yunta
E-mail: francisco.gonzalez.yunta@upm.es

Secretaria Administrativa:
Dª. Almudena Martín
E-mail: almudena.martin@upm.es
Teléfono: 910675210

Correo de contacto:
masteres.edificacion@upm.es